为探索专业学位研究生培养模式的革新，着力提升应用型人才的培育质量，2025年12月3日，哈尔滨师范大学研究生督导组周海英、李雅波、索浩亭三位老师深入西语学院，开展针对翻译与学科教学（英语）两类专业学位研究生实习实践的专题调研与指导。西语学院副院长王晓丹、MTI中心主任毛海燕、学科教学（英语）负责人郭颖及学院教科办教师王一楠陪同此次调研。此次调研旨在进一步强化实践教学环节，推动专业学位人才培养模式持续优化。

调研过程中，督导专家与学院管理团队、专业负责人进行了深入交流。两位专业负责人重点介绍了近年来在专业实习体系建设方面的探索与成效。其中，翻译硕士专业突出行业对接，通过合作实践基地参与真实翻译项目，提升学生语言服务与实务操作能力；学科教学（英语）硕士则聚焦教学实践，深入中小学课堂，在真实教学环境中锤炼教学设计与课堂实施本领。两专业均构建了“校内实训+校外实践”的全过程培养路径，强化专业硕士的岗位适应性与综合素养。

督导专家细致查阅了学生实习过程记录、实践成果及相关评估材料，并就实践环节中的共性问题和特色做法与学院交换意见。专家们充分肯定了学院在实习组织、过程管理和质量跟踪方面所做的扎实工作，尤其对实习中涌现的典型实践案例和校企、校地协同育人机制表示认可。

为进一步提升实习工作的规范性与影响力，督导团队也从多个维度提出发展建议：包括完善实习数据的过程性采集与分析、拓宽实践成果的展示与交流平台、开展实习质量多维度评价，并深化与实践基地的长期合作与互动机制等。

最后，王晓丹副院长对校研究生督导组的精准“把脉”表示感谢，并强调将以此为契机，认真梳理并充分消化专家们的宝贵意见，将其作为未来工作的重要参照，持续优化实习培养方案，深化校地、校企协同育人格局，不断提升专业硕士的实践创新能力与综合素养，为社会发展输送更多高素质、复合型的外语专业人才奠定坚实基础。