为帮助学生们深入了解英语专业四级写作知识，掌握有效的写作框架，识别及改正写作中的常见错误，全面提升写作能力，顺利通过专业四级考试，西语学院写作第二课堂4月2日12：20，在西语楼124教室举行专题讲座，学院郭玉晶老师主持本次第二课堂活动。

本次活动主题为“专四写作框架模式和写作中常见错误分析”，讲座主要分为四个部分：（一）郭玉晶老师首先从专业四级作文的评分标准入手，详细解读评分细则，明确内容的完整性、逻辑的清晰性以及语言的准确性，这些因素对于写作得分至关重要。（二）郭老师介绍了作文框架的三种基本模式，包括单向型、平衡型和倾向型三种。通过实例和模板，让同学们快速掌握了三种作文框架的运用方法。（三）分析交流环节。郭老师针对同学们活动前提交的练笔作文进行了详细批改，并逐一给予反馈。不仅指出了每位同学作文中的亮点，也一针见血地指出了存在的问题。通过这种一对一的指导，同学们对自己的写作水平有了更清晰的认识。郭老师还总结了同学们作文中的共性问题，如论点不明确、论据不充分、语言表达不准确、语法错误等，并与同学们一起进行了深入的分析和交流。她鼓励学生们在写作时要体现批判性思维，注重论据的搜集和分析，同时注意语言的规范性和多样性。（四）范文赏析环节。郭老师让同学们更直观地理解写作技巧，通过范文赏析，大家能够更清楚地看到自己写作中的不足，及时调整写作能力方向。

活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。一位参与活动的学生说：“郭老师的讲座非常实用，不仅让我了解了英语专业四级写作的评分标准，还教会了我如何构建作文框架，对我的写作提升帮助很大。”另一位学生则表示：“通过今天的活动，我认识到了自己写作中的很多问题，以后我会更有针对性地进行练习。”

本次西语学院第二课堂写作培训，让更多同学参与进英语写作学习中，提高实际写作应用能力。西语学院的第二课堂活动不仅能够提升同学们的语言技能，还能够增强学习的兴趣和动力，为未来提升自我、实现专业发展和职业规划打下坚实基础。