为全面推进毕业生离校教育“十个一”系列工作，西语学院面向全体2025届毕业生开展“访一位恩师”系列活动，引导学生传承尊师重道传统、厚植爱校荣校情怀。西语学院结合外语专业特点，通过师生座谈、多语书信互动等形式，帮助毕业生在中外文化交融视角下明确未来发展方向，将教师的育人智慧转化为学生奔赴职场的精神动力，切实推动离校教育活动走深走实。
访王小彤老师——2021级英教3班
访谈者：唐紫怡、陈若婷受访者：王小彤老师
拜访王小彤老师时，谈及《西方文明史》课程的多元感官教学理念令人印象深刻。她通过视觉、听觉与思维的交织，带领学生沉浸式认知文明肌理，而跨学科研读美术史、建筑史等文献的备课实践，更让立体知识图谱的构建落地有声。尤其以文艺复兴人文主义为喻，阐释跨感官教学的核心在于超越知识叠加，通过多重感知引发情感共鸣，实现学术认知与生命体验的双重升维，尽显师者对育人本质的深刻思考。
她强调 “终身学习” 与 “自我觉醒” 的双重意义，指出需以阅读滋养精神、在知识积淀中厚植思想，更应正视困境对心智的淬炼价值。针对语言学习者，她特别寄语要突破语言表层框架，以思辨逻辑为器，从哲学维度审视文化逻辑与认知体系，在跨文化语境中建立独立主体意识。临行前，我们深谢王老师以渊博学识与创新教法构建的文明感知课堂，亦铭记其关于 “寻找自我”“思辨成长” 的教诲，愿广大学子永葆对学术与生活的热忱，在热爱的领域深耕不辍，岁月清欢。
2021级英教3班学生 唐紫怡、陈若婷
访田延明老师——2021级英教4班
访谈者：宋佳莹
受访者：田延明老师
致田老师：
时光匆匆，转眼就要与您告别。回首大学时光，每一段成长都离不开您的悉心栽培，课堂上，您用生动的讲解将晦涩的专业知识变得通俗易懂，那些精心准备的案例和深入浅出的分析，让我在知识的海洋中不断探索；课后，无论是学业上的困惑，还是未来规划的迷茫，您总是耐心倾听，用丰富的经验为我指明方向。
您不仅是知识的传授者，更像人生路上的引路人，教会我独立思考，给予我直面挑战的勇气。如今，我即将带着您的教诲奔赴新的征程，衷心祝愿您身体健康，工作顺遂，桃李满天下！
2021级英教4班学生 宋佳莹
访王晓丹老师——2021级英教4班
访谈者：历昶
受访者：王晓丹老师
致王老师：
光阴似箭，转眼间就要与您分别。回顾求学的这段日子，每一次蜕变都饱含着您的谆谆教诲，课堂上，您用幽默风趣的语言将枯燥的知识点串联成有趣的知识网络，那些别出心裁的互动和鞭辟入里的讲解，让我在知识的天空自由翱翔；课余时，无论是解题时的困惑，还是成长中的烦恼，您总是循循善诱，用温暖的话语为我驱散阴霾。您不仅是知识的播种者，更像成长路上的护航人，教会我勤学善思，给予我追逐梦想的底气。如今，我即将带着您的嘱托迈向新的远方。这份师生情缘我会永记心间，也衷心祝愿您笑口常开，平安喜乐，春晖遍四方！
2021级英教4班学生 历昶
访魏一扬老师——2021级英教4班
致魏老师：
久存心底的谢意，今日终得落笔成文。一扬老师，一直想和您说声谢谢，无论是学业规划的迷茫时刻，抑或生活琐事的困顿之际，只要向您寻求帮助，总能在第一时间收获专注的倾听与耐心的指引，尤为感念您帮我规划职业发展，这份持续的师者关怀，实为前行路上最坚实的力量依托。
2021级英教4班学生 计成
访徐伟伟老师——2021级英教6班
访谈者：蔡昊宸受访者：徐伟伟老师
致徐老师：
临别之际，衷心祝愿徐伟伟老师工作顺遂，生活安康。愿我们永远是您眼中的“孩子”，也期待有一天能成为让您骄傲的“校友”。山水有相逢，期待重逢时，我们能带着更好的自己，再向您道一声：“老师，您好！”这次拜访让我深刻体会到，师恩不仅是知识的馈赠，更是心灵的滋养。老师用耐心与智慧教会我探索的勇气，而岁月赋予这份情谊更厚重的意义——教育是一场温暖的接力，我们终将成为火炬的下一棒传递者。
2021级英教6班学生 蔡昊宸
访赵丽敏老师——2021级英教6班
访谈者：王鑫鑫受访者：赵丽敏老师
致赵老师：
当我写下这段话时，恍然发觉校园时光已悄然走到了尾声。三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。老师，您的教诲如春风化雨，润物无声。此刻站在毕业的门槛前，我发现自己早已不是那个畏缩在角落的身影，是您的谆谆教诲，才把怯懦的种子培育成能迎着风雨舒展的枝叶。毕业不是终点，而是新的起点，感谢您让我在知识的原野上找到了自己的奔跑方式。愿您手中的粉笔永远书写着春天的故事，愿时光温柔以待，让您桃李满园，岁岁欢颜。
2021级英教6班学生 王鑫鑫
访张旭红老师——2021级英教6班
访谈者：颜语受访者：张旭红老师
推开张旭红老师办公室的门，阳光正洒在堆满作业的桌角。闲聊中，她谈起当年为我们备课到深夜的往事，我忽然明白那些课堂上的从容背后藏着多少默默耕耘。临别时，老师送我到楼梯口，阳光将她的影子拉得很长。这一刻我深深体会到，师恩不仅是知识的传递，更是用岁月编织成的一束光，永远温暖着学子的前行路。回去的路上，春风拂过脸颊，我暗下决心：要将这份光，传递给更多需要温暖的人。
2021级英教6班学生 颜语
访曲明江老师——2021级英教7班
访谈者：王晓鹏、彭宇翔受访者：曲明江老师
致曲老师：
大学四年间，众多师长以不同方式点亮求学之路，而曲明江老师凭借严谨治学与人生启迪，成为记忆中尤为闪耀的存在。
曲老师的课堂以“严苛”著称：语音教学中，他逐字逐句纠正发音，对基础薄弱的同学反复示范，直至发音标准；对表现优异者，则进一步雕琢语调、连读等细节，强调“发音是英语教师的专业底色”。语法课上，他打破单向授课模式，鼓励学生站上讲台分析题目，适时引导句子成分拆解，提前培养教学实践能力。
2021级英教7班学生 王晓鹏、彭宇翔
访张洋老师——2021级英教8班
访谈者：陈晴元、赵佳茹、姜雨杉受访者：张洋老师
致张老师：
时光荏苒，转眼间我们即将毕业。站在人生的新起点上，回首大学时光，张洋老师的谆谆教诲仍萦绕耳畔。作为她的学生，我们深感幸运，不仅因为传授了丰富的教学法知识，更因为她教会了我们如何成为一名有温度、有智慧的教育者。
张洋老师的课堂总是充满活力与启发，无论是深入浅出的理论讲解，还是生动有趣的案例分析，都让我们受益匪浅。记得她在讲解“建构主义教学”时，用“搭积木”的比喻让我们瞬间理解了知识体系的构建过程；在讨论“差异化教学”时，鼓励我们关注每一个学生的独特性，让我们明白教育的真谛在于“因材施教”。老师常说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这句话深深影响了我们对教学的理解，也让我们更加坚定了投身教育事业的决心。
张洋老师不仅是一位学识渊博的老师，更是一位温暖的人生导师。每当我们遇到困惑时，老师总是耐心倾听，用智慧的语言引导我们找到答案。老师曾鼓励我们：“教育是一场漫长的修行，唯有热爱可抵岁月漫长。”她的言传身教，让我们懂得了坚持与热忱的力量。
临别之际，老师对我们说：
“亲爱的同学们，祝贺你们顺利完成学业，即将踏上新的征程。教育是一条充满挑战但也充满希望的路，愿你们始终怀揣教育初心，用智慧与爱心去影响更多生命。记住，真正的教育不是改变一个人，而是唤醒一个人内在的力量。无论未来走到哪里，希望你们都能保持学习的热情，做有情怀、有担当的教育者。母校永远是你们的后盾，期待你们捷报频传！”
老师的寄语让我们倍感温暖，也让我们对未来充满信心。我们一定会铭记老师的教诲，努力成为优秀的教师，让教育的薪火代代相传。
2021级英教8班学生 陈晴元、赵佳茹、姜雨杉
此去山高水长，教诲铭记于心。西语学院充分发挥课程育人、科研育人、实践育人的协同效能，切实将“立德树人”根本任务贯穿于毕业生离校教育的各环节。师生间的思想碰撞与情感共鸣，最终凝聚成对家国与世界的深切关怀，当毕业生们带着师长勾勒的“成长轨迹”奔赴四海，那些关于文化理解、职业坚守与人生价值的探讨，早已融入血脉，成为应对挑战的底气。
